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Artificial intelligence in early childhood education: a scoping reviewL'articolo esplora l'impiego sempre più diffuso dell'Intelligenza Artificiale nell'educazione della prima infanzia, evidenziando come possa migliorare insegnamento e apprendimento. |
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Deep Learning: funzionamento e applicazioniCos’è l’apprendimento profondo, come funziona e quali sono i casi di applicazione |
Digital innovation: Review and novel perspectiveL'articolo analizza 227 studi sull'innovazione digitale, proponendo una nuova definizione e un quadro concettuale, organizzando i concetti centrali della letteratura e identificando due promettenti aree di ricerca futura. |
Etica dell’intelligenza artificialeRecesione al libro di Luciano Floridi sul tema dell'etica e AI |
Giving children agency in an era of artificial intelligenceL'intelligenza artificiale può consentire ai bambini di controllare e monitorare il loro apprendimento |
Intelligenza artificiale e robot: quali applicazioni praticheCome i robot AI possono avere la funzione di ponte e come gli algoritmi sono essenziali per abilitare i robot in compiti più complessi |
Intelligenza Artificiale Neuro-Simbolica, verso sistemi più simili al ragionamento umanoL'IA Neuro-Simbolica integra le reti neurali, eccellenti nell'apprendimento da grandi set di dati, con l'IA simbolica, capace di ragionamento avanzato e manipolazione di simboli. |
Intelligenza artificiale: il punto sulla normativa in Italia e nell’UENormativa italiana ed europea sull'AI |
L’Intelligenza Artificiale è entrata nelle scuole: come integrarla nella didattica?Intelligenza artificiale nella scuola |
Making the futures of AI in education: why and how imagining the future mattersPerché e come immaginare il futuro è importante per creare il futuro dell'IA nell'istruzione |
Robot e intelligenza artificiale: guida ai cambiamenti che ci attendonoCambiamenti che robot e AI stanno portando nel mondo del lavoro, dell’economia, della salute e persino nella sfera emotiva |
Safety and Privacy in Immersive Extended Reality: An Analysis and Policy RecommendationsL'articolo tratta della crescente diffusione delle tecnologie di realtà estesa (XR), in particolare della realtà immersiva (IXR), e del tentativo dell'Unione Europea di regolamentarle per affrontare i rischi alla sicurezza e alla privacy |
Teaching AI to All StudentsGli studenti devono esplorare l'IA e sviluppare la propria comprensione di cosa sia e come funzioni. |