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A cognitive architecture theory of anticipatory thinkingUna teoria sull'uso condiviso dell'infrastruttura computazionale tra il pensiero anticipatorio e la cognizione generale 
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Anticipatory Thinking: A Metacognitive CapabilityIn questo articolo viene definito l'approccio dei sistemi cognitivi al pensiero anticipatorio come un meccanismo di ragionamento metacognitivo sugli obiettivi.
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Artificial intelligence in early childhood education: a scoping reviewL'articolo esplora l'impiego sempre più diffuso dell'Intelligenza Artificiale nell'educazione della prima infanzia, evidenziando come possa migliorare insegnamento e apprendimento.
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Digital innovation: Review and novel perspectiveL'articolo analizza 227 studi sull'innovazione digitale, proponendo una nuova definizione e un quadro concettuale, organizzando i concetti centrali della letteratura e identificando due promettenti aree di ricerca futura.
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Giving children agency in an era of artificial intelligenceL'intelligenza artificiale può consentire ai bambini di controllare e monitorare il loro apprendimento
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Learning, the Future, and Complexity: An Essay on the Emergence of Futures LiteracyQuesto articolo esplora come la Futures Literacy possa bilanciare l'apprendimento basato su conoscenze predefinite con un approccio più attivo e orientato alla scoperta
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Making the futures of AI in education: why and how imagining the future mattersPerché e come immaginare il futuro è importante per creare il futuro dell'IA nell'istruzione
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Safety and Privacy in Immersive Extended Reality: An Analysis and Policy RecommendationsL'articolo tratta della crescente diffusione delle tecnologie di realtà estesa (XR), in particolare della realtà immersiva (IXR), e del tentativo dell'Unione Europea di regolamentarle per affrontare i rischi alla sicurezza e alla privacy
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Science fiction debate: Why have we stopped imagining futures?Il declino dell'immaginazione futuristica nella fantascienza contemporanea e riflessione sul passaggio da visioni audaci a prospettive più pessimistiche sul presente.
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Teaching AI to All StudentsGli studenti devono esplorare l'IA e sviluppare la propria comprensione di cosa sia e come funzioni.
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Teaching futures thinking literacy and futures studies in schoolsQuesto saggio introduce una nuova struttura per l'insegnamento-apprendimento che utilizza una nuova materia transdisciplinare "Futures Studies" e una nuova alfabetizzazione "futures thinking literacy" insegnata in un ambiente di apprendimento LIFTS (Learning In Futures Thinking Societies).
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The Effect of Future Thinking Curriculum on Future Thinking and Creativity of Junior High School StudentsUno studio che indaga gli effetti del curriculum sul pensiero futuro e sulla creatività degli studenti delle scuole medie
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