Risorse: risultati della ricerca
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AI Policies, Guidelines & Frameworks for SchoolsPagina web di risorse utilizzabili per sviluppare politiche educative sia a livello di distretto scolastico che per singole classi |
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Delle visioni ispiratrici per lavorare a un futuro sostenibileDescrizione dei principi d'azione della Rete delle scuole21: il pensiero anticipatorio |
FEDORA ProjectProgetto triennale finanziato dall'UE sull'educazione scientifica orientata al futuro per migliorare la responsabilità e l'impegno nella società dell'accelerazione e dell'incertezza |
Gli studi di futuroDistinguere fra ‘forecast’, ‘foresight’ e ‘anticipation’: i primi si traducono entrambi con ‘previsione’, quando in realtà sono ambiti molto diversi. |
Guida all'intelligenza artificiale in 10 puntiElementi base per conoscere l'AI |
Intelligenza artificiale: cos’è, a cosa serve, esempi di applicazioneDefinizione, storia e applicazioni dell'intelligenza artificiale |
L’Intelligenza Artificiale: cos'è, come funziona e a cosa serve?Evoluzione dell'AI |
La Differenza tra Pensiero Convergente, Pensiero Divergente e Pensiero AnticipanteComprendere perché queste tre modalità di pensiero sono tutte indispensabili per affrontare le sfide che il futuro ci pone davanti |
Le cinque tecnologie alla base dell'Intelligenza Artificiale (IA)Le tecnologie dell'AI |
Natural Language Processing (NLP)NLP: che cos'è e perché è importante |
Robocup Junior ItaliaOrganizzazione che promuove la Robotica e l'intelligenza Artificiale a livello internazionale attraverso gare di calcio tra robot autonomi |
To get started on Futures LiteracyPagina UNESCO sul tema Future Literacy |
What Is ‘Futures Literacy’ and why Is It Important?L'importanza della Futures Literacy |